Die Wissenschaft benutzt oft eine für Laien unverständliche Sprache – so das gängige Vorurteil. Das ist nicht ganz richtig, denn mit ein wenig Bemühen kann natürlich auch der Laie die wissenschaftliche Sprache erlernen: Schülerinnen und Schüler sowie Studierende tun dies ja auch, denn auch sie sind ja zunächst Laien. In der Wissenschaft kommt es auf Genauigkeit an, nicht nur bei den Messungen oder der mathematischen Formulierung, sondern eben auch bei der sprachlichen Beschreibung. Die Sache wird dadurch leider noch erschwert, dass manche Begriffe im Alltag anders verwendet werden als in der Wissenschaft. Ein solcher, für die Wissenschaft allerdings zentraler Begriff, ist die „Theorie“.

Im ersten Teil hatten wir die Geschichte des Nicolaus-Copernicus-Planetariums bis Mitte der 70er Jahre verfolgt. Hier gab es nur eine Richtung – aufwärts. Die Besucherzahlen stiegen auf über 40.000, denn das Programm kam an, obwohl zur Visualisierung des Kosmos nur der zentrale Zeiss-Projektor zur Verfügung stand, der nun in seinen Grundbestandteilen auch schon auf die 50 zuging. Doch dieses Jubiläum sollte er nicht mehr erleben. Im Januar 1977 präsentierte sich das Haus nach neunmonatiger Umbauphase mit dem 1,7 Millionen DM teuren neuen Zeiss-Projektor Modell V, der auch heute noch in Betrieb ist.